L'elaborato descrive in maniera esauriente la condizione di bilinguismo, illustrandone i benefici di natura squisitamente cognitiva, alla luce delle evidenze scientifiche. La tesi si sofferma poi sulla rilevanza della biculturalità, in seno alle famiglie e al sistema formativo, ponendo sull'accento su iniziative di politica linguistica volte al sostegno e alla promozione del bilinguismo stesso.
Università Pontificia Salesiana
Scienze e tecniche psicologiche
Psicologia dello Sviluppo e dei Processi Cognitivi
Marina Piccolo