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M. Castoldi, Manuale di didattica generale
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Lo scopo di questa prima parte è fornire un’agile e sistematica illustrazione di alcuni concetti chiave che attraversano e definisco il sapere didattico. la didattica è vista con il punto di equilibrio tra ricerca e azione di insegnamento; sul versante della ricerca didattica vengono approfonditi i rapporti con la documentazione, come condizione necessaria per lo sviluppo della ricerca. Sul versante dell’azione vengono richiamati i rapporti con la programmazione, e con la valutazione, come momento che definisce il valore del processo didattico e dei suoi risultati; l’azione di insegnamento, viene analizzata da tre punti di vista: 1.ORGANIZZATIVO, relativo alla predisposizione del setting didattico 2.METODOLOGICO, relativo all’esercizio della mediazione didattica 3.COMUNICATIVO, relativo alla gestione della reazione didattica. | Acquista a soli € 5,51!
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Didattica Generale
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